EMELINE VERMEULEN ERGOTHÉRAPEUTE
Un accompagnement pour tous les âges
Enfants, adultes et personnes âgées, l'ergothérapeute accompagne tous les âges de la vie dans le but de favoriser les occupations et l'autonomie au quotidien.
L'ergothérapeute (dit "Occupational Therapist" à l'international), étudie les capacités et incapacités de chacun et identifie avec le patient les situations de handicap qu'il rencontre dans sa vie de tous les jours. Tenant compte des habitudes de vie et de l'environnement du patient, des objectifs de soin et un plan d'intervention sont formulés : rééducation, réadaptation et/ou aménagement de l'environnement (compensation).
Par le biais de l'activité et le jeu, l'ergothérapeute s'attelle à prévenir, réduire ou supprimer les situations de handicap identifiées à l'école, à la maison, dans les loisirs, au travail...
Les atteintes spécifiques :
Troubles spécifiques des apprentissages (dysgraphie, dyslexie,...)
Troubles développementaux de la coordination (TDC ou dyspraxie)
Troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
Troubles du Spectre Autistique (TSA)
Troubles neurologiques (paralysie cérébrale, traumatisme crânien, infirmité motrice cérébrale, polyhandicap, syndrome cérébelleux,...)
Troubles moteurs
Troubles de l'intégration neurosensorielle
Retards du développement
Déficience intellectuelle
L'ERGOTHÉRAPIE, POUR QUI? POUR QUOI?
ERGOTHÉRAPIE EN PÉDIATRIE
Zoom sur l'accompagnement auprès des enfants
RÉÉDUCATION ET RÉADAPTATION
Pour tout enfant rencontrant une difficulté dans une occupation
Les habiletés sollicitées:
Motricité fine et coordination bimanuelle
Intégration sensorielle
Habilités visuo-perceptives
Habilités grapho-motrices
Fonctions exécutives (prise d’initiatives, organisation et planification)
Autonomie dans les activités de la vie quotidienne
AMÉNAGEMENT DE L'ENVIRONNEMENT, COMPENSATION
Pour un accès autonome aux soins personnels, à la scolarité, aux jeux, aux relations sociales, aux loisirs.
Utilisation de l'ordinateur en classe, mise en place de matériel scolaire ergonomique, outils/objets sensoriels (Fidgets), aides-techniques pour l'habillage ou les repas ...
PRÉCONISATIONS ET INFORMATIONS
Auprès de la famille, de l’équipe éducative et des intervenants extérieurs
Conseils, recommandations et informations concernant la mise en place de compensations humaines (AVS/AESH, soutien scolaire...), pédagogiques et matérielles (mobilier, outil informatique, temps supplémentaire aux examens...). Sensibilisation sur le handicap.
EXPERTISE DE L'HABITAT
Lorsque le retour ou le maintien à domicile s'avère compliqué
Discussion préalable autour du projet
Visite à votre domicile pour évaluer vos besoins et relever les informations de votre lieu de vie
Préconisations personnalisées avec rédaction d'un compte-rendu comprenant le détail des aménagements, aide-techniques et recommandations favorisant le retour/maintien à domicile.